班级演讲稿

班级演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的班级演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位领导、老师：

大家上午好！首先，借这个机会给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，生活幸福安康，工作顺心如意！

昨天傍晚，突然接到学校通知，要我今天来交流一下班主任的工作经验，说实在话，论班主任工作经验，我觉得在座的许多老师经验比我丰富，工作成绩比我突出得多，我虽然在咱们学校做了八年班主任，但我总是在一群优秀班主任的团队里沾着光，别人出主意，想办法，我就跟在他们脚后一步一趋地模仿着去做。因此，经验是他们的，我只是有些粗浅的做法。现在让我在这里做经验交流，无疑是班门弄斧。所以，今天，我就这个机会向大家汇报一下我做初一班主任工作的一些粗浅做法，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、抓好开学初期的学生管理，培养学生良好的行为习惯，以尽快形成积极向上的良好班风。

初一的学生稚气未脱，本身就活泼好动，初到新的学校，什么事情都格外新鲜，而且他们又来自于不同的小学，彼此比较陌生、好奇，喜欢吵闹，再加上以往不同学校的管理方式，行为习惯差异很大，因此，抓好开学初期的学生管理工作是每一位班主任的工作重点。

我也和许多班主任一样，对学生实行百分考核管理。什么情况加分、减分，我事先将大方面的考核框架告诉学生，其中具体细节由学生讨论决定，统一形成考核标准，公布于班级，大家都比较自觉自愿遵守。因为这些标准毕竟是由学生自己定出来的，所以执行时就少了许多阻力。孩子们非常看重自己的考核，总是想尽一切办法多挣分，希望自己能当上周明星、月明星、学期明星，失分多的学生也不气馁，因为只要努力进步，他们也可以被评为周、月、学期的进步之星。考核计分表分为各学科、纪律、卫生、文体活动等几大类张贴在墙上，由班干部和各科课代表以及老师随时记录，非常公开、清晰。学生之间的竞争意识很明确，考核就像一位执法公正的指挥官，有条不紊地管理着班级的一切细琐的事物，学生也从各项考核中找出自己的问题与成绩，修正、提高自我管理的意识。

初一的孩子毕竟小，他们对老师的教导充满着极大的热情，却又往往只是三分钟热血，需要你不断地去提醒。因此，培养学生良好的行为习惯需要耐心细致，更需要开动脑筋，想出好办法，而不是一朝一夕就可一蹴而就。班级中有些孩子喜欢在课堂上接老师的话茬，影响上课；自习课有的学生喜欢说话，影响周围人学习，有的学生这种习惯久了，很难一下子改掉，即使你扣了他的纪律分，他也只是忍一时之痛，过一会儿又忘到了脑后，我在多次指出他们这种毛病的危害后告诫他们：凡事可再一再二不可再三，如果不改正乱讲话的毛病，那就将你要说的话写下来，并写明你对这种错误的认识，不得少于六百字。这样既能提高你的写作水平，还不影响别人，可谓一举双得。像这样的办法，学生就能印象深刻。有的学生以身试法结果就成了其他学生的反面教材，几乎无人再敢明目张胆地犯这种低级错误了。

现在许多学生卫生意识差，又不大愿意打扫卫生，卫生委员可谓是最辛苦的班干部。我采纳了有些班主任的做法，就是每天的卫生值日由不讲卫生的学生去做。卫生委员与班主任专门负责检查监督。这样，学生不仅提高了卫生意识，而且节约了值日的时间，时间久了，学生就渐渐养成了良好的卫生习惯。

二、对学生要严格，更要关爱，才能让学生真正理解接受你的教育。

我一向认为自己是个比较严厉的老师，喜欢用审视的眼光去找出学生的错误，而对学生的优点往往是看在眼里，记在心里，很吝啬表扬的话语。用我自己的话说：当我不批评你的时候，那就是在表扬你。时间久了，我发觉师生之间的关系显得很压抑。尽管表面上学生对我的教育管理言听计从，内心真实的想法那就不得而知了。尤其是接手初一教我儿子之后，他经常因为我的多批评少表扬而和我闹对立，我不断反省自己，从学生的眼光中寻求答案：一味地严厉，只能疏远师生间的情感，要严中有爱，学生才会体会到老师的良苦用心，而爱，不仅体现在生活中对学生关爱，更要从言谈举止中，从赞许的目光中，从表扬肯定的话语中，让学生真正体会到这种爱。学着改变自己，虽然有些难，但这种改变却给师生带来莫大的惊喜。曾经那些被我的严厉吓坏了的孩子慢慢地敢于和我说话了，我的批评教育也渐渐地被学生理解接受了，在表扬肯定中，学生找到了快乐自信，在批评教育中，学生也认识到了错误并认真改正。

三、公平公正，让每个学生尽情施展自己的才华。

我曾教过的一位学生写信要我多关注班里默默无闻的学生，也曾有过大胆的学生向我提出要平等地对待每一个人，不要偏心眼。我知道，每个人都不怕竞争，只怕遇到不公平的对待。因此，我带班奉行的原则就是力求公平公正地对待每一个人，让每个学生都成为班中耀眼的星星。我告诉学生，在班级中，每个学生都是平等的，不存在任何特权，只有通过自己的努力，才能为自己争得荣光。在各项活动中，只要有才华，尽可施展，班级学校为你提供展示自己的舞台。名次无所谓，只要尽自己的努力就行。而对于学习，每个人必须尽自己最大的努力。

因此，在学校组织的各项活动中，我班的同学积极参与，尽管有时比赛成绩不理想，但任何人都没有负担，而对于学习，每个同学都深知自己的责任，因此学习风气浓厚，总成绩突出。

作为班干部、优秀学生的评选，完全是在学生的监督之下公平公正地评选出来的，就连学生座位的调换，学生也自觉地养成习惯，两周一轮换，在公平的氛围中，每个人都身心愉悦地努力发展自己，形成积极向上的良好班风。

以上的做法，几乎都是从在座的各位老师那里学来的。如果说我的班级管理工作取得了一点成绩，那也要归功于领导的信任、各位老师们不遗余力的帮助。在此，我也衷心地感谢大家，感谢你们的支持与帮助。以后我会继续努力。谢谢。

我是xx班的一员。 我坚信，我会成功，因为我不言放弃。我们，为了自己的理想而拼搏。我们，为了父母的期望而努力。我们，不能辜负老师的辛勤。我们，不能辜负学校的嘱托。我自信，我要表现自信，展示出自信的样子，以微笑面对每一个人，以微笑面对每一天。永远不满足自己已取得的成绩！每天我都激励自己去努力学习。我们是最 团结的班级；我们是最有礼貌的班级；我们是最守纪律的班级；我们是最快乐的班级。我原谅别人对我的冒犯，我能宽容地对待他人的错误。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺点；我相信自己能战胜失败；我相信自己能创造成功；我是最棒的！我一定要成功！我一定会成功！我一定能成功！呐喊一声：xx，我因你而自豪。

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

我是来自六（4）班的智天成同学，今天我很高兴能够作为高年级学生代表参加此次 ……此处隐藏5659个字……我们班级成为一个现代化的积极团体，成为老师的得力助手和同学们信赖的组织。” 我在高中担任班干的三年时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任***一职，并且有能力把***发扬光大。 假如我当上了班级***，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 假如我当上了班级***一职，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都把班里的工作做的仅仅有条，通过同学们反应的情况，来检讨在工作中的优点和缺点， 虚心改过，并与其商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与班里同学谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把班级的工作做好而努力。开展班级成员和其余班干部及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找同学了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好班级同学之间的关系，团结一切可团结的力量，扩我们班在我们年级和我们学校的影响。 假如我当上了***一职，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为班级同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为班级的进步尽心尽力。在班级利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把我们班打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。 请各位老师同学给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

各位同学们：

你们好！首先，非常珍惜大家给我的这个机会，来表达对我们班级和同学的热爱和感激之情。或许有同学会想，一个班级的团支书值得这么正式的演讲吗？当然，我认为值得。坦率的说，自认为没有要涉足学生会的实力与感情，因为那是一个庞大的小社会。而班级团支书则不同，她是立足于全班，也就是我们33位每天朝夕相对的同学，这对我而言，更加亲切，也更愿意为之付出深情与汗水。其次，我相信我们班级一定会有与我一样饱含一腔热情、乐意为之努力的同学。所以，我一定也要争取。

两年的相识，想必大家对我已经慢慢有了较清晰的认识。正如大家看到的，我认为做好支书的工作最重要的是必须具备责任心和担当。只有在把班级的事当作高于自己其他事来做好，才能够更加完美的处理事宜、不负于大家的期望。如此，才能更好的协调班级每位同学与具体班级活动。同时，我们会尽量做到接受每位同学在班级事宜的合理建议，并且更加细致的了解同学们的需求。我认为像这样，我们全班33位同学才会对这个经历四年的班级赋有热爱与凝聚力。我们只是一个小小的班级，但却是一个大大的家庭。

在职期间，我会继续承继我们上一届班委的优良传统，爱我班级，助我同学。学习方面，我们会一如既往的努力帮助大家营造一个兼具竞争与互助的学习氛围，传承“优秀班级”的学风。

我们可以组成学习讨论小组，核心成员为各位对专业学习有研究和兴趣的同学。以此，在追赶逐超的过程中带动整个班级的学习热情。生活方面，我们会继续组织以系列的类似“温馨寝室”“趣味运动会”的活动，在进行锻炼、游戏的过程中加深同学之间的友谊。我一直相信，同学的友谊是世界上最纯的感情之一。人生没有另一个如此绚烂华丽、活力四射的四年。也更不会再找到另外一群历经四年共同学习、生活的好友。如此，当我们都把自己当做这个家庭成员看待时，我不能说我们将是东财最优秀的班级，但一定会是我最怀念的班级，一如怀念小小的东财一样。

上天为我们定了一个四年的缘分，让我们33位同学从全国各省、市汇集到这个08级2班。韶光易逝，请大家给予我这个机会，让我们一起堆积专属的美好大学记忆！！非常感谢大家,谢谢！！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫***，是*年级七班的学生。

我是一个自信、活泼、开朗、热爱学习、热爱劳动、独立性强、乐于助人、兴趣广泛、诚实听话的好孩子。为了能够更好地锻炼自己、提升自己，今天我站在了这里竞选班干部。

当选班干部是我入学以来一直向往的目标。在我心里，班干部是老师和同学们之间的桥梁，他需要有良好的行为习惯、优异的学习成绩、勤奋刻苦的学习精神、以及独特的能力，更需要老师的认可和同学们的喜爱。为此，我将努力学习、积极进取，继续发扬优点，虚心接受批评，找出缺点并及时改正。 假如我被选为班干部，我将严于律己、宽厚待人、以身作则。带领同学们在老师辛勤地教育下刻苦学习、注重礼仪、规范习惯、团结同学，为老师、为集体、为家长争光，做老师的好帮手，同学的好伙伴。请老师和同学们能给我这个宝贵的机会，也请大家相信和监督我。

同学们：

大家好！我是xxxxxx。

我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没有优势可言，因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济：我们班参与学生会纳新的总人数是49人，可是经过一次近乎于惨不忍睹的淘汰面试后仍旧有32人进入第二轮笔试。但是我仍想用亮剑精神，也就是那种明知会死于敌手，也要拔剑相对的精神为自己打气、加油！

在座的。同学们，大家来自于五湖四海、山南川北、四面八方，我们彼此已经在一起相处的时间并不多，所以彼此之间的了解也很少，有很多同学的个人能力并没有完全甚至还没有体现出来。我始终坚信这么一句话：真功夫不是靠嘴吹的。

有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金，我个人的原则是：一不为学分，我在乎的是真本事的学习；二不为奖金，我家里好像还用不着。当然我竞选班委有两个目的，第一，锻炼能力，提升自己适应社会的能力；第二，施展抱负，为全班同学服务，让我们班成为一个“充斥学术风气，洋溢和谐气息”的大家庭。

我知道班委以后的任务可能会比较重，不但要接收和传达校、系团总支的任务和命令，而且还要关注同学生活，为我们大家庭的和谐美好发展尽一份力。在电视剧《雪豹》里周继先先生有这么一句话：个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足道。我想套用一句，在班委的职务上：个人辛苦劳累比诸集体利益实在是微不足道。

一直以来，总有人对我说：是金子，总会发光的！我想在这个竞选台上说一句：即使我是金子，我竞选班委并不是为了自己能够星光闪烁。其实，大家好，才是真的好！

有一条恒古不变的真理，记载了多少年代的兴衰败亡：水能载舟，亦可覆舟。今天我若当选，我随时欢迎兄弟姐妹们调查监督和指点批评。如果是我个人能力不济，我主动请求辞干让位。但是如果我没有当选，肯定是我实力不足，有比我更合适的人当选。我也希望兄弟姐妹们以后互相团结，互相帮助，互相爱护。我们永远都是一个和谐美好的大家庭，我相信！！！