元宵节活动方案

【精选】元宵节活动方案锦集10篇

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的元宵节活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、前期宣传工作:制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。

二、后期工作:

1.通知艺术团成员递交节目单

2.上报报节目参加人员

三、确定晚会节目主持人

四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。

晚会工作人员和主要职责：

【晚会总监】：职责：负责监督晚会整个流序工作。

【晚会策划】：职责：负责晚会的总体策划工作。

【晚会导演】：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。

【晚会指挥】：职责:负责晚会协调和管理工作人员，

【晚会主持1】: 职责：晚会主持

【晚会主持2】：职责：晚会主持

【晚会主持3】: 职责：晚会主持

【晚会主持4】: 职责：晚会主持

活动组V专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。

活动组V联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况

【晚会递麦】 职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦

【晚会摄影】 职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。

为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

一、活动主题

我们的节日·元宵节。

二、活动时间

x月x日下午。

三、活动地点

xx办事处。

四、参加人员

xx志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容

（一）全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

（二）全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资

灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

主办方：河北杂技频道《星光灿烂》栏目组

中国农民网络电视台 一 活动背景

文化由人创造，人是文化发展中最关键、最活跃的因素。一个国家、一个民族，只有不断激发蕴含在人民大众中的创新潜力和创造热情，才能使文化始终保持活泼旺盛的生命力。刚刚闭幕的十八大报告指出：“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。”国家新闻出版总署署长柳斌杰代表认为，总体上我国文化实力还不够强，一个重要原因就是文化创造活力不够。我们现在就要乘着十八大的东风把此次比赛吹到农民身边，激发农民的创造性及其活力，让农民动起来，从冬天的热炕头扭动到全国的舞台上，并提倡在秧歌舞上标新立异，使农民的聪明才智尽情发挥，并掀起农民舞动热潮。

农民秧歌舞大赛作为一期专为农民而设的比赛节目， 就应具有浓厚的乡土气息，在此基础之上添加创新元素，使秧歌舞风采各异。

而我《星光灿烂》栏目组在知名度上不及《星光大道》人尽皆知，大家会主动寻找其参赛方法，那么我们就要在宣传方面做到位，不可盲目模仿其参选流程及方式，要按着自己的现状及其情况进行，并且，此次参赛者都会是一个个团体而且更加贴近农民的生活，是一个大家都可以登上去的舞台，那么，我们在宣传方面就要尽可能的做到全面。

二 活动目的及意义

比赛是一种竞技，也是一种融合及学习激励。此次比赛可以让农民的生活活跃起来，并鼓励大家博采众长，进行创新性的表演。在比赛进行的过程中，使各个环节做到独创性，开创新风。

三 活动名称

全国农民秧歌舞大赛

四 活动目标

成功地开创一个全新的特色赛程；公平公正的选出各个奖项的得主；把《星光灿烂》栏目推广到全国农民身边，提高收视率；获取进行下一期节目的潜在资源

五 活动开展

（一）活动准备阶段：？年？月？日-？年？月？日

1 展开调查，是否近期有类似节目也在同时举行，若有则调查其 规模及其影响力，比较双方竞争力。（需时？谁负责？）

注：若有，得其结果后是否继续进行？若进行则以下可行，若否，则尝试其他方案

2 召开会议，拟定比赛方案，并分配各项工作。（需时？谁负责？） 3邀请并确定评委及嘉宾，制作评委卡及嘉宾卡（需时？—快，谁负责？）

4拉取赞助（需时？—在确定方案之后就开始进行与“3”可以同时展开，谁负责？）

5制定相关材料（宣传资料、报名表、宣传海报等）（需时？——快，敲定前期事项后立刻执行）

6 宣传流程：通过中国农民网络电视台进行宣传（包括比赛的各 项流程，时间，地点，报名及参赛方式等）——为避免宣传不到位可采取双管齐下，在资金及人员允许的条件下最好与县级文化部门进行接洽（全国约有2862个县级，611个市）或者与省文化厅联系，做一个告知，并传真一份资料至各个县。（需时？谁负责？）—把传真号记录下来，以防万一，或作后期所需 （二）活动举办阶段

1 人事安排

<1 主管宣传人员，要与当地负责人进行有效的接洽，把栏目主 要的板块以及此次比赛的各项流程和举办此次比赛的意义进行交流，并重点提出要鼓励创新

<2 对于评委的选择，要做到多层次化

注：因农民与网络接触的不是特别广泛，所以这一比例要适度降低：若采取大众投票则可以适当调高

<3 组织布置人员，要提前做好各项准备工作，包括场地的选择以及预定，比赛期间的各就各位（要落实了）

2 场地安排与会场布置

2、搭建居民彼此交流的平台，增进居民的情感交流;

3、辞旧迎新，为新的一年寄语祝福与美好。

三、活动主题

xx社区“团团圆圆过元宵，其乐融融你我他”元宵节活动

四、活动时间

20xx年元宵节

五、活动地点

xx社区居民委员会

六、组织单位

主办单位：xx街道xx社区

承办单位：xx市美好家园社会工作服务中心

七、活动内容

1.社工开场，大家共话元宵、聊天、互送祝福

2.包汤圆，煮汤圆，吃汤圆。

八、活动流程

8:30——8:55签到

8:56——9:15话元宵

9:16——10:00包汤圆、煮汤圆、吃汤圆

九、活动准备

1、横幅(透明胶布/绳子/竹棍等横幅道具);

2、包汤圆材料、碗勺;

3、其他。

十、应急预案

可能发生的问题

解决的办法

1、天气下雨

提前看好天气预报，小雨继续，大雨改期。

2、活动参与者少

提前做好活动宣传

一、前言：

元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。

二、活动主题：羊年洋洋得意 张灯结彩大闹元宵

三、活动时间：20xx年正月十一至正月十五

四、活动内容：

活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

活动二：吃元宵 甜蜜蜜

活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

活动三：庆元宵 抽“元宵券”

活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

五、活动费用：略

活动时间：

20xx年**月

活动一：元宵节猜谜活动

1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置

本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作

班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动

鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

金鼠迎春到，欢乐闹元宵

三、活动时间

20____年寒假以及__月__日下午，12：15开始

四、活动内容和具体安排

（一）前期准备（寒假）

开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

（二）主题活动（元宵节当天）

1、营造浓郁的活动氛围

（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——____负责

宣传语——金鼠迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

《闹元宵》童谣——

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——____负责

（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——____负责

（4）当天早晨（或提前至周__下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）

在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——____班主任负责

4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）

每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——____负责

5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。